29 Mart 2019 Haftası Etkinlikleri

Hafta 08: Etkileşimli İçerik Tasarımı (Ders yazılımı geliştirme - Çokluortam öğeleri ekleme)

Açıklama

Bu hafta e-öğrenme projesinde medya kullanımı (ses, görüntü, video) gerçekleştirilecektir.

Okumalar

• Açık kaynaklardan Powerpoint ile medya kullanımı hakkında videolar izlenecek

Etkinlikler

(Aşağıdaki etkinlikleri 5 Nisan 2019 tarihine kadar gerçekleştiriniz)

• Önceki haftaki e-Öğrenme projesine ait Powerpoint dosyası üzerinde içerikle ilgili ses, görüntü ve video dosyalarını sayfalara yerleştiriniz.

• Hazırladığınız sunuyu bir GoogleDrive (ya da OneDrive ya da Dropbox) klasörüne yerleştiriniz, klasörü paylaştırınız ve blog sitenizde PowerPoint dosyasına ait bir bağlantı veriniz. Blog yayınınıza ait bilgiyi bu sayfada "yorum" olarak ekleyiniz.

• Dersin forumunda öğretim elemanının görüşlerini inceleyiniz.

15 Mart 2019 ve 22 Mart 2019 Haftası Etkinlikleri

Hafta 06-07: Etkileşimli İçerik Tasarımı (Ders yazılımı geliştirme - Storyboard oluşturma)

Açıklama
Önceki haftalarda analizi ve tasarımı gerçekleştirilen e-Öğrenme projesinin PowerPoint ile geliştirilmesine başlanacaktır.

Okumalar

• Açık kaynaklardan yararlanılarak Powerpoint ile sayfa geçişleri ve menü hazırlama videoları izlenecek (Google'da "Adding interactivity in PowerPoint" vb. aramalar yapınız.)
• Not: Bu derste e-öğrenme malzemelerini evrimsel yaklaşımla geliştirmelisiniz. Evrimsel yaklaşımda e-öğrenme malzemelerinin bütün öğelerinin önce birinci sürümü, daha sonra bütün malzemelerin ikinci sürümü hazırlanır ve geliştirme süreci tamamlanana kadar bu şekilde yeni sürümlerle devam eder.  Böylece dönem sonuna kadar herhangi bir anda elinizde tamamlanmamış bile olsa deneme amacıyla yayınlanabilir ve değerlendirilebilir bir e-öğrenme malzemesi sürümü bulunur. 

Etkinlikler
(Aşağıdaki etkinlikleri 15-29 Mart 2019 tarihleri arasında gerçekleştiriniz. 8. Haftaya ait ders 29 Mart 2019 tarihinde yapılacaktır.)

• İlgili okumaları gerçekleştiriniz.
• Bu haftaki konuları ve kaynakları kişisel öğrenme ortamınızda  Türkçe özetleyerek paylaşınız.
• e-Öğrenme projesinde storyboardınıza ait bir bölüm (ünite) için konu anlatımı - sayfalar arası geçiş ve menü öğelerini Powerpoint ortamında  hazırlayınız. Bu amaçla önceki haftalarda yapımına başladığınız storyboard'u güncelleyebilirsiniz.
• Bir ünitede ünite kapağı, giriş ve içindekiler, amaçlar, her alt amaç için konu anlatımı, örnek verme ve değerlendirme, ünitenin tümüne ait ek kaynaklar, alıştırma, test, özet, kapanış gibi sayfaları tanımlayınız.
• Etkileşimli ders içeriğine ait bir ünitenin yukarıdaki yapıdaki  bütün sayfalarına ait storyboard’ları hazırlayınız. Storyboard'larda her sayfanın ekranda bulunan öğelerini oluşturarak, ekran tasarımını gerçekleştiriniz, her sayfada gerekli etkileşim, içerik ve yönergelere yer veriniz.
• Hazırladığınız sunuyu bulut ortamında (Google Drive, OneDrive, Dropbox vb.)  yayınlayınız ve blog sitenize bir yayına gömünüz ve Blog yayınınıza ait bilgiyi bu sayfada "yorum" olarak ekleyiniz.
• Haftanın yorumlarında öğretim elemanının görüşlerini inceleyiniz.

8 Mart 2019 Haftası Etkinlikleri

Hafta 05: e-Öğrenme Dersi Tasarımı (Ders içeriğinin hazırlanması ve öykü panolarının oluşturulması)

Açıklama
Bu hafta (8 Mart 2019 haftası) e-Öğrenme Dersi Tasarımı (Ders içeriğinin hazırlanması ve öykü panolarının oluşturulmsı) konusu tartışılacaktır.


Okumalar

• E-learning methodologies - A guide for designing and developing e-learning courses,(‎http://www.fao.org/docrep/015/i2516e/i2516e.pdf)
• 5. Preparing Content, Sayfa: 58-61 ve 
• 6. Creating Storyboards, Sayfa: 62-89.

Etkinlikler
(Aşağıdaki etkinlikleri 15 Mart 2019 tarihine kadar gerçekleştiriniz)

• İlgili okumaları gerçekleştiriniz.
• Bu haftaki konuları ve kaynakları kişisel öğrenme ortamınızda Türkçe özetleyerek paylaşınız.
• Önceki hafta hazırladığınız analiz raporunu temel alarak, geliştireceğiniz etkileşimli e-dersin yapısını, içerik sunum tekniklerini, eklenecek medya öğelerini, örneklerini, alıştırma ve testlerini belirleyerek, etkileşimli dersin bir ünitesine bütün ekranlarını içeren bir storybord'u Powerpoint sunusu şeklinde hazırlayınız. Bu amaçla oluşturacağınız içeriğe ait ham metinleri (kaynak göstererek) her hangi bir açık eğitsel kaynaktan temin edebilirsiniz.
• Hazırladığınız strateji ve tasarım raporunu blog sitenizde yayınlayınız ve Blog yayınınıza ait bilgiyi bu yayının altına "yorum" olarak ekleyiniz.
• Haftanın yorumunda öğretim elemanının görüşlerini inceleyiniz.

1 Mart 2019 Haftası Etkinlikleri

Hafta 04: e-Öğrenme Dersi Tasarımı (Ders içeriğinin belirlenmesi ve düzenlenmesi)

NOT: 1 Mart 2019 tarihinde sağlık sorunu nedeniyle saat 18.00'deki canlı ders yapılmayacaktır. Öğrenciler aşağıdaki etkinlikleri gerçekleştireceklerdir. 

Açıklama
Bu hafta (1 Mart 2019 haftası) bir e-öğrenme projesinde gereksinim analizi, hedef kitlenin analizi, ders içeriğinin belirlenmesi, öğrenme amaçlarının belirlenmesi, ders diziliminin belirlenmesi tartışılacaktır.

Okumalar

• E-learning methodologies - A guide for designing and developing e-learning courses, 3. Identifying and organizing course content ve 4. Defining instructional, media, evaluation and delivery strategies, Sayfa:27-56. (http://www.fao.org/docrep/015/i2516e/i2516e.pdf‎)

Etkinlikler
(Aşağıdaki etkinlikleri 8 Mart 2019  tarihine kadar gerçekleştiriniz)

• İlgili okumaları gerçekleştiriniz.
• Bu haftaki konuları ve kaynakları kişisel öğrenme ortamınızda  Türkçe özetleyerek paylaşınız.
• Bu ders kapsamında örnek bir e-Öğrenme Projesi geliştirilecektir. Bu amaçla kendiniz tarafından belirlenen bir konuda gereksinim analizi, hedef kitlenin analizi, ders içeriğinin belirlenmesi, öğrenme amaçlarının belirlenmesi, ders diziliminin belirlenmesi işlemlerini gerçekleştiriniz ve bir rapor olarak  hazırlayınız.
• Hazırladığınız analiz raporunu blog sitenizde yayınlayınız ve Blog yayınınıza ait bilgiyi bu yayının altına "yorum" olarak ekleyiniz.
• Haftanın yorumlarında öğretim elemanının görüşlerini inceleyiniz.